Je suis sûr que cette année, avec toute l'incertitude liée à la quarantaine, le besoin d'apprentissage à distance augmentera. Ici et là, de nouveaux diplômés en ligne se multiplient. Je vais raconter mon histoire de prise de décision et d'admission, l'expérience de la première année, les avantages et les inconvénients à la fin. J'ai rassemblé tout ce que j'aimerais lire moi-même il y a un an, lorsque j'ai fait mon choix.
Contexte
Je m'appelle Eugene, j'ai 32 ans et je suis programmeur.
Depuis environ 10 ans, je travaille pour un bureau des affaires étrangères. Mes revenus augmentent, les résultats sont appréciés et les projets évoluent. J'ai réalisé que la programmation est une grande compétence pour traduire des idées en réalité et un moyen de gagner beaucoup d'argent dans un environnement confortable. Mais l'âme a besoin de développement. Et dans mon cas, ce désir ne peut pas être saturé avec une autre technologie ou un autre langage de programmation. Comme il est chanté, «nos cœurs exigent le changement».
Le désir d'étudier pour une maîtrise est né il y a 12 ans - lorsque je défendais le travail de mon baccalauréat. À cette époque, les plans de vie étaient légèrement différents et il n'y avait aucune compréhension de quel côté continuer à ronger le granit de la science.
Mais la pause, comme d'habitude, s'est prolongée. Les principales pierres d'achoppement au fil des ans ont été:
- ne pas comprendre comment combiner études et travail;
- concentrez-vous sur d'autres choses.
En 2012, alors que je vivais à Moscou, je voulais aller à HSE - il y avait (probablement) un merveilleux programme de soirée. Mais ensuite, pour une raison quelconque, j'ai décidé de retourner à Novossibirsk, et mes projets d'admission ont échoué. Et puis 8 ans sont passés inaperçus.
À propos, Coursera a commencé le même 2012.
Choix
J'ai été attiré par deux directions: «économie, finance, investissements» et «transformation des idées en réalité». Si avec le premier c'était clair, alors où étudier le second, je ne savais pas vraiment.
J'étais inscrit à Coursera, j'ai même commencé à suivre des cours là-bas, mais je n'ai surtout pas terminé. Il n'y avait pas assez d'implication dans le processus, peut-être l'incitation à atteindre la fin. De nombreux cours migrent vers cette plateforme depuis des universités, pour la plupart étrangères. Lorsque vous suivez le programme de cours, vous commencez à recevoir des offres d'admission dans ces établissements d'enseignement par la poste. Une fois qu'il est venu du MIT - j'ai pris beaucoup de fierté, j'ai même pensé à entrer, mais j'avais peur de ne pas supporter la charge et la barrière de la langue.
Et en 2018, j'ai reçu des informations sur le programme de master MIPT «Entrepreneuriat technologique»... Ces deux mots que je n'ai jamais prononcés ensemble auparavant. Après avoir lu le programme, j'ai réalisé qu'il s'agissait de savoir comment devenir une startup en Russie. Controversé, mais intéressant.
Il y avait aussi un post-scriptum EN LIGNE - pas besoin d'aller à Moscou. J'ai regardé un peu ce qu'est le MIPT. A ma honte, je ne connaissais pas la glorieuse histoire de cette école scientifique. Eh bien, pour être honnête, je ne me suis pas vraiment concentré là-dessus. Déjà maintenant, au cours de mes études, j'ai appris combien d'économistes à succès (par exemple, Sergei Guriev) et d'entrepreneurs dans les domaines de la haute technologie ont quitté les murs de cette université. Le prix était d'environ 270 000 par an. Beaucoup, mais je n'ai plus 18 ans - j'ai collectionné quelque chose.
Pourquoi des masters en ligne? Une alternative serait:
- une tentative de déposer un projet par vous-même - c'est stupide de courir un marathon si vous n'en avez pas couru au moins vingt;
- Aller dans une startup et apprendre d'un exemple vivant est une excellente option, mais un conflit d'intérêts survient très rapidement: vous effectuez des tâches de routine et ne prenez pas de décisions clés;
- collecter indépendamment un ensemble de cours, de formations - mais je crois en une approche intégrée, je pense qu'il est difficile de monter moi-même le programme nécessaire, il sera fragmenté.
J'ai commencé à me préparer à l'admission en 2018, mais ...
Admission
… Une autre opportunité plus intéressante est apparue là-bas (travail à temps partiel dans une startup avec des fondateurs russes - le voici, visualisation de l'objectif final).
En 2019, je suis revenu sur l'idée d'admission. J'ai dû passer par un entretien sur le sujet de mon projet (le travail dans une startup m'a aidé ici - il y avait beaucoup d'hypothèses à tester là-bas) et passer des mathématiques (ici j'ai dû me forcer - beaucoup avait déjà été oublié). J'étais un peu nerveux, mais j'ai tout réussi avec un résultat moyen suffisant pour l'admission. L'essentiel ici est le désir et la conscience de la responsabilité et des coûts de temps. Et grâce à ma femme - elle m'a soutenu (elle ne savait tout simplement pas, comme moi, que certains sujets auraient lieu chez moi pendant deux nuits).
Début
Portable. Écouteurs. Zoom. Maintenant, le monde entier vit comme ça. Et en octobre de l'année dernière, c'est ainsi qu'a commencé pour moi un nouveau «1er septembre» de ma vie. Devant moi sur l'écran, il y a 25 tuiles avec des vidéos de mes camarades de classe, certains des États-Unis, certains de Bali, certains de Rostov, certains de Saint-Pétersbourg, la plupart, bien sûr, Moscou. Nous étions unis par la langue russe et le désir de créer des choses merveilleuses dans ce monde et, par conséquent, de gagner beaucoup d'argent. Nos futurs enseignants, des personnes très performantes, ont parlé devant nous. C'est l'une des choses essentielles pour moi dans l'éducation: vous vous entourez de ceux qui sont plus sages, plus expérimentés que vous et vous apprenez d'eux. Le voici, megarost. Par conséquent, je crois qu'un véritable apprentissage n'est possible que dans la communauté, pas individuellement.
Processus
Depuis, Zoom a continué tous les samedis et dimanches. De plus - en semaine, environ une fois par semaine à Moscou de 21h à 23h. Compte tenu du décalage horaire, pour moi c'est de 1 à 3 la nuit. Lors des webinaires, seule une discussion sur le travail effectué (chacun applique ses connaissances à son projet). Beaucoup de travail avec diverses plateformes en ligne: Coursera, eduNano et autres. Malgré l'éloignement territorial, de nombreux groupes de passe-temps ont émergé dans le groupe sous la forme de diverses conversations par télégramme pour 3 à 6 personnes. Beaucoup de travail d'équipe. Dans l'ensemble, l'éducation en ligne est meilleure qu'il n'y paraît. Et, ce qui est important, tout ici était initialement délibéré et non préparé pour la quarantaine. Certains sujets ont eu l'occasion de venir en personne. Sur l'un d'eux, j'ai même pris l'avion pour Moscou - je voulais vraiment voir les gars en direct. J'ai combiné mon arrivée avec le travail, mais c'est sympaqu'il y a une opportunité de s'emparer d'une présence en direct dans le "potokka", déjeuner "de travail" dans la cantine étudiante. Rajeunit immédiatement de 10 ans).
Et après
Il reste encore une année d'étude à venir. Les examens de défense et d'État ont lieu en personne. Cette année, en raison de la quarantaine, il a été retiré, mais il reste encore un an avant ma défense - j'espère que tout sera rétabli d'ici là. Il y a du temps pour élaborer le projet, le mentor promis doit être activement impliqué (un autre avantage par rapport à la compilation maison de cours).
Une cuillère de goudron ...
Commençons par les inconvénients. Ils sont principalement liés à la perception personnelle et non aux carences du processus éducatif.
1. Sans projet, l'apprentissage apporte de la tristesse. Dans le programme de maîtrise TechPred, votre projet est important - sans lui, tout devient insipide. Vous devez brûler avec quelque chose. Il est préférable de trouver immédiatement des idées et des pensées qui vous plaisent, et de beaucoup communiquer, afin de tailler quelque chose d'intelligible dans cette diversité. Ici, les enseignants sont prêts à communiquer, mais il faut être persévérant - ce sont des gens occupés. Je crois que j'ai vraiment commencé à profiter de cette opportunité ces derniers mois. C'est dommage.
Il y a des camarades de classe à qui on a donné de bonnes idées à élaborer à des fins éducatives. Nous devons profiter activement de cette opportunité. En fin de compte, le but de l'étude est tout d'abord d'essayer tous les aspects de la promotion d'une idée sur vous-même, et deuxièmement - de créer une entreprise prospère.
2. L' apprentissage se fait la nuit. J'ai déjà écrit à ce sujet, mais je le répète: certains sujets, par exemple la philosophie et l'anglais, n'étaient pas très pratiques dans le calendrier. Mais en général, ce n'était pas plus d'une fois par semaine - vous pouvez le supporter.
3. Cela prend beaucoup de temps.À l'admission, le temps qu'il faudrait consacrer aux études a été déclaré - 10 heures par semaine. Ici, mes maths ne correspondaient pas, dans la vraie vie 10 heures ne sont que des cours en présentiel le week-end (parfois plus). En fait, il vaut la peine de consacrer 20 à 25 heures par semaine à l'étude afin d'absorber complètement le matériel.
4. Manque de pistes.J'ai déjà écrit que notre groupe est diversifié. Ceci, en plus des avantages, présente également des inconvénients. Dans certaines matières, l'accent peut être mis en fonction de l'étape (idée, prototype ou mise à l'échelle) et de la zone du projet (grosso modo, logiciel, matériel ou travail avec des personnes). En général, il est possible de choisir des cours, mais en fait, d'aller plus loin. J'ai choisi un cours parce que je l'ai aimé et je ne l'ai pas regretté. Il y avait des cours que je n'aimais pas. S'il y avait une occasion à manquer - je manquerais / remplacerais par autre chose.
5. Pour les régions, cela peut être coûteux. Mais voler à Moscou et y étudier serait nettement plus cher.
6. Il existe des lacunes dans l'organisation du processus d'apprentissage.Dans certains sujets, les retours sont excellents, et dans certains, ils sont clairement à la traîne. Certains ont plus de chance avec des mentors, tandis que d'autres ont moins de chance. C'est en partie le revers des avantages, qui seront discutés ci-dessous. Les enseignants sont des praticiens, pas des théoriciens. Se sent occupé. Il y a de la place pour grandir. Pour en ligne, il est doublement important de répondre rapidement aux demandes, d'un retour complet sur la formation. Sinon, l'intérêt peut être perdu. C'est bien écrit ici .
... dans un tonneau de miel
1. Enseignants - praticiens et théoriciens. Leurs noms sont parfaitement recherchés sur Google et, dans d'autres circonstances, je pouvais difficilement compter sur communiquer avec eux. En plus de simplement transmettre des connaissances, ils influencent les méthodes de réflexion, aident à voir les choses de ces côtés auxquels vous n'aviez pas pensé auparavant. Il y a de tels enseignants dans les universités et les écoles ordinaires. Mais si là le rapport de 20 à 80 est tourné vers la minorité, alors il y a une telle majorité. Artemy Malkov, Roman Yankovsky, Vadim Voronin, Anatoly Levenchuk, Alexander Fursov, Mikhail Bukharin, Alan Bakhchiev, Vyacheslav Chikin et d'autres.
2. Camarades de classe.Surtout un peu plus vieux que moi, mais il y en a beaucoup plus jeunes. C'est très cool en soi. L'expérience et la jeunesse se heurtent. Comme le dit le proverbe, «si la jeunesse savait, si la vieillesse le pouvait». Ici, la jeunesse sait, et la vieillesse le peut (il n'y a pas beaucoup de vieillesse, bien sûr. 40 ans est probablement le plafond). L'âge moyen est juste le mien: 30–32 ans. Tous issus de domaines différents, 30% sont des informaticiens, 30% sont déjà entrepreneurs, 30% sont des chefs de produits, des chefs de grandes entreprises et des start-up. Cela donne une bonne coupe et de nombreux points de vue
3. En ligne. Dites ce que vous voulez, tout le reste ne serait pas une option pour moi. Apprenez quand (enfin, presque) et où vous voulez.
4. Matériel... La plupart des supports pédagogiques sont téléchargés sur des plateformes ouvertes, ce qui place la barre très haut. Matériaux de haute qualité. Beaucoup d'entre eux sont disponibles pour examen comme ça - si cela vous intéresse, je supprimerai les liens séparément sur demande. Matériel sur le marketing, le droit juridique, la gestion de projet, la pensée systémique et autres. D'une manière ou d'une autre, je suis tombé sur beaucoup de choses dans ma vie, mais tout n'était pas sur les étagères.
5. Université. J'ai déjà écrit ci-dessus que maintenant je suis fier d'être impliqué avec le MIPT. Le cercle des connaissances utiles et agréables s'est considérablement élargi. Nous voici dans le même bateau depuis deux ans avec des camarades de classe et des professeurs. Une telle relation ne se construit pas en quelques jours de conférence.
6. Diplôme d'État.Un diplôme et une maîtrise sont plus significatifs et plus agréables que plusieurs certificats Coursera.
Production
J'aime étudier, cela provoque beaucoup d'émotions (de «je veux aller à l'académie» à «c'est cool que j'apprenne de ces gens» - ce dernier est bien plus). Je suis sûr que, quel que soit mon chemin de vie, ces connaissances et connaissances seront très utiles. Eh bien, l'essentiel en étudiant est d'utiliser toutes les opportunités, de ne pas perdre de temps, et cela ne signifie pas toujours que vous devez obtenir des A dans toutes les matières. Si vous voulez apprendre, il y a plus d'opportunités dans le monde qu'il y a 20 ans. Mieux vaut commencer et arrêter - assister à quelques présentations, postuler à une formation, réussir les examens d'entrée. Et vous pouvez prendre une décision lorsque vous devez effectuer un paiement.
Épilogue
L'une des compétences que je souhaite améliorer est l'écriture de paroles. Dans ma chaîne étudiante, je parle davantage d'étudier dans un programme de master en ligne dans une université russe et de mon parcours de programmeur à entrepreneur: t.me/tehprednub