Je l' ai toujours été reconnaissant des tutoriels de programmation tels que CE :
à mon avis, c'est un bon matériel pédagogique et tout y est parfaitement expliqué sur la programmation orientée objet. Tous les concepts, définitions sont donnés, en général - prenez et utilisez!
Mais comme c'est souvent le cas chez les dĂ©butants, je n'avais vraiment qu'une illusion de clartĂ©. Face Ă l'apprentissage pratique de Python, vous rĂ©alisez Ă quel point tout est difficile. Et au dĂ©but ce type de code peut mĂȘme inspirer l'horreur, enfin, ou lĂ , un sentiment d'impuissance, la pensĂ©e "je suis impĂ©nĂ©trable", etc. - chacun a son chemin:
def createSetsMultiClasses(wordIndexes,xLen, step):
nClasses = len(wordIndexes)
xTest10Classes01 = []
xTest10Classes = []
for wI in wordIndexes:
sample = (getSetFromIndexes(wI, xLen, step))
xTest10Classes.append(np.array(sample))
xTest10Classes01.append(tokenizer.sequences_to_matrix(sample))
xTest10Classes01 = np.array(xTest10Classes01)
return xTest10Classes01, xTest10Classes
Et c'est bien si vous avez des annĂ©es Ă Ă©tudier et que vous ĂȘtes Ă©tudiant en premiĂšre annĂ©e.
Et sinon? Et quand avez-vous besoin d'étudier immédiatement les réseaux de neurones en Python sans expérience approfondie de Python? C'est, en fait, quand il n'y a pas de base de programmation et qu'il n'y a pas non plus de temps pour construire, et qu'il y a beaucoup de bons professeurs, mais ils disent tous des choses différentes.
Pire encore, les enseignants ne comprennent pas toujours comment expliquer les choses de base. C'est simple et naturel pour eux. Et l'Ă©tudiant ne peut pas toujours formuler ce qu'il ne comprend pas et comment il ne comprend pas.
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Il dĂ©crit ce que je pense ĂȘtre une chose "hallucinante": comment le modĂšle orientĂ© objet fonctionne en conjonction avec la programmation fonctionnelle. Et comment les objets en Python peuvent ĂȘtre utilisĂ©s comme Ă©lĂ©ments de fonctions.
Bonne chance à tous dans vos études et compréhension de la réalité!