Comment organiser un championnat de robotique local et le rendre traditionnel (vol. 1)

Le 21 février 2021 a eu lieu le quatrième championnat de robotique de Sakhaline, qui a réuni 200 participants de 9 (sur 18) municipalités de la région de Sakhaline, au sein de 100 invités (parents, fans, citoyens attentionnés) et près de 30 coachs et mentors qui a agi en tant que juge lors d'un événement passé L'âge des participants est de 4 à 18 ans, 5 directions compétitives et un concours de projets interactifs, des partenaires tant attendus qui ont contribué à fournir un fonds de prix, des master classes pour les enfants et les parents, et enfin, en plus des médailles et coupes, diplômes de lauréats dans le cadre du verre. Ce championnat est devenu une autre barrière psychologique en termes de nombre de participants (même si chaque précédent a également franchi le seuil suivant),Mais ce qui est important, c'est à l'époque des covides et de la période du long verrouillage du système éducatif qu'il a montré la demande et l'importance d'un tel événement dans la région insulaire. Cependant, avant cela - quatre ans de travail, d'expérience, d'approbations, d'erreurs et de succès.

Comment tout a commencé et pourquoi

En fait, nous sommes une organisation à but non lucratif, un centre de formation dédié à l'éducation complémentaire des enfants et des adultes. Cette forme d'organisation a été choisie car auparavant, en vertu de la loi sur l'éducation, les licences pour les activités éducatives n'étaient délivrées qu'aux organisations à but non lucratif. Ensuite, la nouvelle loi fédérale de 2012 a égalisé toutes les personnes morales dans le droit d'obtenir une licence, mais lorsqu'une organisation a plusieurs années (nous avons déjà 17 ans), changer d'entité juridique ressemble à une procédure plutôt pénible. De plus, le statut des OBNL offre des opportunités pour attirer des financements supplémentaires sous forme de subventions et de subventions, c'est une histoire complètement différente.

( WorldSkills ) , . , , – , ( ).

2016 - ( , , , 4-5 ) – LEGO Mindstorms. 12 ( – ), – , – - .

, , ( , , , ). – WorldSkills – JuniorSkills « » , . , JuniorSkills , , – ( – ) . «», ( – ) . ( 7 ) , , ( ).

, 2016 . 2016 . . , . , , . – , , – , .

. , . , . . , – - . . — , – , – . , , .

, ( , , , ) , – , . , , 2016 (9 , 18 , – ), . , ( , , , ), , . – .

, ( ) , – .

, , – , , – , . , , . ( – , ), , . 4 40 .

, , . , , , – . . «» .

– , , , , . (, , IT-, ) . , , – ! , , – , . , – , ( , ).

, . , , .

, , 2016/2017 3 . , , – «» ( , ).

, , – «» 70 ( 3 , , - - ). ( , . ). , , , , , – , , .

«», , 75- . , , – , . -, , .

– , , . , . . . . . . – .

( ), , . – , – , – . , .

, - – , . , , - .

WorldSkills ( JuniorSkills), - 2017. 10 (5 ) LEGO, .

– , . , . , ?

. , . JuniorSkills ( , , 5 ). - – LEGO ( – ) - ( – , ). – , - ( – , ), - , ( First LEGO League – – , ). , . , , , , , – , . – .

. , , – , , – , .

. – , , , . – , . , , , - ( , , ).

– , , – , /// , ?

– , , . (-, ). , . , , : « , 10 , . , , , ». LEGO, . , , .

, – , . – . , «» .

2017 , , . 3 ( 85). – , .

( - ). , ?

, ( , , , ). , , , , .

, , «» . FLL. , « », , ( ) – « (1-4 )», « (5-8 )», « (9-11 )».

500.000 360.000. , , , , . , – , , .

, , , , , . ( ) « ». ( ), 4 , , , , ( 4 ), .

2 , , , . , , – , , , , . , , – , , , , .

, – 72 . , – ( 80%), () – «» . , . , , , , – .

, , , . , , – , – ; ( , , ). 1-2 10-11 - . , / . , , .

...