Le langage de la cybernétique. Nous recherchons quelque chose qui soit sans ambiguïté

Un langage est un mécanisme qui permet de construire une complexité toujours croissante à partir de transformations individuelles. L'article est une continuation des idées qui étaient autrefois exprimées par la cybernétique V. Turchin et R. Ashby.





Premièrement, sur le plus fondamental. À propos d'une chose ou d'un phénomène comme limitation de la diversité [1, c 187]





Cette limitation (Fig. - sortie console du programme) est telle qu'elle est nettement plus importante lors des transitions d'état avec les instructions prises en compte que sans elles. Dans l'exemple: l'ensemble des états {22, 12, 21, 11}, l'ensemble des opérateurs {55, 54, 45, 44}. De l'état 22, les états 12, 22, 11, 21 suivent. De l'état 12, les états 22, 11, 12. De l'état 21, les états 22, 21 suivent. De l'état 11, les états 11, 21, 12. Si les opérateurs sont connu, l'incertitude en un seul endroit. De l'état 11 avec la déclaration 44, l'état 21 et l'état 12 suivent.





, , : NaN . : k=13/(13+1). , k=4/(4+3+2+3). 1, .





? , , . -log(4/(4+4+4+4)). NaN -log(4/(4+3+2+3)), -log(13/(13+1)). , , , -log(8/64). , , , : -log(1/8), -log(1/4), -log(1/3), -log(13/14).





, , -log(1/8) -log(13/14), .





,





  1. {55, 54, 45, 44, 22, 12, 21, 11}.





  2. . . . , : {54, 44, 22, 21}, {55, 45, 11}. : {55, 54, 45, 44}, {22, 12, 21, 11}.





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, , - , ? : Q-learning. , -. - . , [3]. . . , , . . . . , , , . . , — , , ( ).





, -, {54, 61, 62, 63}, {37, 38, 39}.





. 63, Q-learning . . . 61, . 62 54.





54 ( ) , , , : 62=39(54) 61=37(62) 63=37(61)





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. . : {15, 32, 53, 41, 36, 44}, {14, 32, 36, 41}, {15, 31, 53, 34, 44}… ? . , . . , . , . … — , , .





, {41, 44, 45} {11, 12, 14, 15}. . , . , {11, 12, 14, 15}, {41, 44, 45}. , . , {31, 32}, {11, 12, 14. 15}.





. 11 — , : 45=35(45) 45=35(44) 41=35(41) 44=36(45) 41=36(44) 44=36(41) 45=34(45) 44=34(44) 41=34(41). 11 {45, 44, 41}. 12 32: 45|44|41=32(12). : , ( ), . , , , . 11 , .





, : -log(1/22) - 0. , , . , , .





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  2. , Q-learning, . .





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? , . 45|44|41=32(12), , 11 , : 11=g11(45|44|41). : 45, 11; 44, 11; 41, 11. : 12=g12(52|53|54). , , . , . 11 12, , . , , .





, . , : 15 , 41 , 52 .





:





  1. 15 11, : 12=31(15) 11=32(12)





  2. , 12 () 54 (): 44=36(41) 44=34(44) 45=35(44) 45=35(45); 52 54: 52=41(52) 53=44(52) 54=44(53) 54=45(54).





  3. 11 12 ( ): 12=31(11)





  4. 12 () , 54, . 54 63 ().





  5. . .





. [5]. — . — [6]. . - ( / ). ? , , . — , . , . , .





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  1. . – .: , 1968





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