Comment j'ai appris l'anglais

Les amis disent que l'histoire est motivante et qu'elle devrait être publiée. Voici.





D'aussi loin que je me souvienne, j'ai toujours voulu connaître les langues étrangères, en particulier l'anglais, mais j'ai vu devant moi un immense mur blanc, auquel vous ne savez pas comment vous approcher. Il n'y a pas d'argent pour les cours. Les crises de mémorisation des mots s'éteignent après quelques jours en raison du sentiment de désespoir, et ces mots sont oubliés instantanément.





15 sacs de pommes de terre. Tout a commencé avec eux. La famille de mon village a toujours cultivé des pommes de terre, les adultes les ont vendues plus tard. À un moment donné, mon père m'a montré les sacs et m'a dit: "Va vendre au magasin, 50% est à toi." En une semaine, pour la première fois de ma vie, j'avais assez d'argent gratuit pour suivre des cours.





Lors des cours, ils ont expliqué que le futur s'exprime à travers la volonté, "avoir + 3ème forme du verbe" signifie que l'action a eu lieu avant le point calculé donné, mais il y a aussi Present Perfect Continuous.





C'est maintenant "et quoi ??", mais dans les provinces avant Internet ... Rappelez-vous comment Moïse a poussé l'eau à part? Ici. Enfin, vous avez la possibilité d'enseigner par vous-même!





Bientôt, il a déménagé dans la capitale et a reçu une motivation supplémentaire: à Moscou, en quelque sorte, tout est question d'anglais, tout ce qui l'entoure. Après plusieurs mois de survie et de travail sur trois emplois, la vie s'est calmée, il était temps de prendre la langue au sérieux.





À l'âge de 7 ans, sans accès à la littérature jeunesse, j'ai lu chez moi tout ce que je trouvais, y compris les classiques russes. Pour cette raison, il était possible de pomper la langue de manière assez robuste, du moins la langue écrite. Une fois, dans le programme prolongé, deux élèves de troisième année ont traîné pour moi, et j'ai également été grondé "pour un combat"! Je me souviens comment, continuant de rugir, j'étais allongé sur le sol et j'écrivais un appel officiel détaillé aux professeurs et aux élèves de l'école: «... parce que vous êtes des chèvres! Chèvres avec une majuscule parce que c'est votre nom. " Il a remis au professeur une période prolongée, puis il est parti. Tous les jours suivants, je tremblais de peur: en ces jours-là, appeler les professeurs des «chèvres» ...





, . , . - , , : «… , …» , , .





: ?? . – .





« » , . . : . , , . : , , blind. «» – «». , - , . 1-2 . 7-10 , , : 10 . , ! , , .





. , , .





, : . , . , , . Big mistake. , , – . , … .





– . - . , , - . : , 13-14 . , . - – . – , ! - . 120 4 – , . .





- : . . , , : . , .





: . , . ,   : « , ??» .





Fun fact: , , , 5 , . , : , «».





, . , : , - «». , .





, 2 :





  • 5 ;





  • ;





  • , , ;





  • : – 3 , – 8 ;





    ( , btw) + .





, , . , «» -.





? -?





, , , .






, - , , : , , ...





Fun fact № 2: , , , , . , ? . , , , . . . - .  , « ».





, . : , . , .



, , , – « » .             .





Le perfectionnisme a trouvé une application ici)) Fait amusant numéro 3: ces articles qui concernent l'apprentissage des langues étrangères, j'écris et édite depuis 8 ans! J'ai passé des centaines d'heures de travail à essayer de le formuler le plus brièvement possible. Je tuerais pendant une demi-journée (sans blague), en cherchant à raccourcir un paragraphe d'au moins une ligne sans en perdre le sens. J'étais heureux quand j'ai réussi à supprimer ne serait-ce qu'un mot superflu.





Même après cela, je ne me suis pas calmé - je les ai traduits en format vidéo. Tout de même, bien sûr, il s'est avéré 69 minutes. Eh bien, désolé - je n'ai pas tourné de publicité ... Le travail de toute une vie, pour ainsi dire.








All Articles